Educación y Trabajo Remoto

Hola, ¿siguen ahí? Gracias por seguir leyendo nuestro blog. En este caso, me gustaría contarles acerca de las 3 herramientas que para mí fueron nuevas al iniciar la pandemia, COVID-19. Este post está enfocado en el ambiente laboral y académico del autor.

Académico:

En el ámbito académico, el principal cambio fue que las clases dejaron de ser presenciales. ¿Ahora qué? Pensó más de uno, y la respuesta se resumió en una palabra: Zoom. Esta plataforma, relativamente joven si la comparaos con Skype, FaceTime y otros de su categoría, ha sido el artifice de esta transición del salón de clases a nuestras computadoras. 

La plataforma es:

• Útil
• Amigable con los usuarios
• Completa
• Robusta en herramientas
• Versátil

La integración de Zoom en la Universidad fue bastante sencilla y la transición fue bastante rápida e intuitiva. Desde el más joven hasta el más experimentado está aprendiendo a usar Zoom, y cada vez se siente más como parte de nuestra rutina semanal, pese a no ser a lo que estamos acostumbrados. 

Para integrar Zoom a nuestra serie de procesos, la universidad puso a la disposición de todos los docentes y alumnos el uso de conferencias para clases. Estas conferencias eran un poco impersonales al principio, al ser esta una maestría en la cual aprendemos a cómo ser mejores docentes, sin embargo, ha ido mejorando y, poco a poco, todos hemos encontrado un punto en el cual nos sentimos cómodos. 

Laboral:

La ventaja de haber trabajado de manera remota durante los últimos 4 años es que el cambio fue casi nulo. El trabajo 'Freelance', era y es la manera más libre de trabajar, y la pandemia fue un poco más de vivir con trabajo y motivación suficientes. 

Las herramientas que utilizamos siempre son: Word, QuickTime Player y Safari, pues estas herramientas facilitan el proceso de transcripción de audios. 

En mi caso personal, el proceso de trabajo fue exactamente el mismo, y no hubieron implementaciones específicas durante la pandemia. 

No obstante, actualmente tengo 2 alumnas privadas, y la modalidad que estamos utilizando es la clase en línea por medio de Zoom. 

La Nueva Oportunidad

Mi nombre es Alejandro Fernández, soy traductor e intérprete, me gustan los idiomas, viajar y conocer gente nueva. Le doy la bienvenida a mi pequeño granito de arena en este blog, el cual espero sea de su agrado y utilidad. 

Marzo a Marzo 

Mucho ha tenido que cambiar desde Marzo del 2020, desde nuestra actitud hasta nuestras ganas de aprender. Lo cierto es que nadie se esperaba una pandemia de esta magnitud, y menos pasar un año entero con movilidad restringida. La cuarentena a causa del SARS Covid-19 ha causado estragos en la economía y estabilidad mental a nivel mundial, por lo tanto, mantenerse en las posibilidades económicas y mentales para estudiar es para un selecto y afortunado grupo. 

¿Juntos Saldremos Adelante?

Todos nos hemos enfrentado a varios retos en nuestra experiencia como docentes o estudiantes durante la pandemia. Los míos se pueden enumerar con facilidad: 

- Falta de interés por algunas clases que ya eran tediosas en modalidad presencial. 

- Falta de atención plena.

- Falta de interacción personal con los demás. 

Temas a desarrollar:

Tiempo de adaptación

El tiempo de adaptación después de estudiar toda mi vida en modalidad presencial fue de aproximadamente 1 mes. A lo largo de este plazo descubrí un poco más acerca de las herramientas de trabajo a usar y de las funciones con las que estas cuentan. 

 Plataformas de trabajo,

Zoom es mi plataforma principal, sin embargo, uso Facebook y Meets para un par de los cursos que recibo en línea. 

 Metodología para el trabajo, 

Por el momento, no me encuentro impartiendo clases. No obstante, soy alumno del Instituto Alemán, de la Alianza Francesa y de la Universidad Galileo; la metodología es muy similar para cada una de estas entidades. Las clases en línea solo han podido mejorar, ya que tanto alumnos como maestros no se esperaban esta situación. 

Experiencias positivas/negativas,

Experiencias Positivas:

• Más tiempo libre, ya que el tiempo se invierte en la clase y no viajando hacia la institución donde la recibimos. 
• Menos tráfico, y esto es positivo para minimizar los niveles de estrés al viajar a nuestros destinos. 
• Cuidarnos de cualquier posible infección. 

Experiencias Negativas: 

• Las clases en línea requieren de un maestro guía que se interese por el aprendizaje de sus alumnos, así como de su propio auto-aprendizaje; sin embargo, este no es el caso en la mayoría de ocasiones. 
• Falta de atención o interés, comparado con cuando iba personalmente a los lugares. 

 Aspectos para mejorar

• Ser más autodidacta. 
• Aprender nuevas herramientas tecnológicas para su posible aplicación en el ámbito educativo o laboral.